16 questões sobre o Ensino Fundamental
O que seu filho deve aprender na Educação Básica? Descubra nesta reportagem especial
Foto: Claudia Marianno
Pais não resistem a uma comparação quando o assunto é
Educação escolar e facilmente observam que a escola de um sobrinho
trabalha conteúdos diferentes da escola de seu filho. A situação é
possível sim, mesmo quando avaliamos o mesmo ano de estudo e crianças
com a mesma idade. A explicação para isso é que não existe no Brasil -
nem em muitos outros países - como a Finlândia (referência mundial em
Educação de qualidade) - um currículo padronizado para todas as escolas
ou sistemas de ensino.
"O que temos são Diretrizes Curriculares Nacionais, que orientam os sistemas estaduais e municipais, ou seja a Educação brasileira, na elaboração curricular", explica Carlos Artexes, ex-diretor de concepções e orientações curriculares para a Educação Básica (que integra a Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação) e professor do Cefet-Rio. Isso significa que as escolas têm autonomia para montar seus currículos, complementando a seu modo as orientações básicas propostas pelo MEC - orientações essas que foram incluídas nos PCNs, ou Parâmetros Curriculares Nacionais, um documento que data de 1997 e 1998 e traz objetivos e expectativas a serem atingidas pelos estudantes ao longo da vida escolar.
A equipe do EDUCAR PARA CRESCER leu e releu os PCNs, conversou com especialistas e agora traz 16 questões para ajudar você a entender melhor o Ensino Fundamental e acompanhar criticamente a evolução do aprendizado de seu filho. Veja a seguir.
"O que temos são Diretrizes Curriculares Nacionais, que orientam os sistemas estaduais e municipais, ou seja a Educação brasileira, na elaboração curricular", explica Carlos Artexes, ex-diretor de concepções e orientações curriculares para a Educação Básica (que integra a Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação) e professor do Cefet-Rio. Isso significa que as escolas têm autonomia para montar seus currículos, complementando a seu modo as orientações básicas propostas pelo MEC - orientações essas que foram incluídas nos PCNs, ou Parâmetros Curriculares Nacionais, um documento que data de 1997 e 1998 e traz objetivos e expectativas a serem atingidas pelos estudantes ao longo da vida escolar.
A equipe do EDUCAR PARA CRESCER leu e releu os PCNs, conversou com especialistas e agora traz 16 questões para ajudar você a entender melhor o Ensino Fundamental e acompanhar criticamente a evolução do aprendizado de seu filho. Veja a seguir.
Para ler, clique nos itens abaixo:
- 1. Existe um currículo padronizado para as escolas de Ensino Fundamental no Brasil?
- 2. O que é obrigatório em qualquer currículo?
- 3. Como é constituída a parte diversificada do currículo?
- 4. Qual é a carga horária mínima obrigatória no Ensino Fundamental?
- 5. A língua estrangeira é disciplina obrigatória?
- 6. Em qual idade a criança deve ser alfabetizada?
- 7. Quais os objetivos da ampliação do Ensino Fundamental para nove anos?
- 8. O que o Ensino Fundamental de nove anos mudou em relação à alfabetização?
- 9. Como deve ocorrer a transferência de uma escola para outra de forma que o aluno não repita ou perca conteúdos?
- 10. O que a criança tem de aprender nos três primeiros anos do Ensino Fundamental?
- 11. O que meu filho tem de aprender no 4º e no 5º ano do Ensino Fundamental?
- 12. E no 6º e 7º ano do Ensino Fundamental?
- 13. E nos dois últimos anos do Ensino Fundamental?
- 14. Como trabalhar as Artes no Ensino Fundamental?
- 15. Sociologia e Filosofia são disciplinas obrigatórias no Ensino Fundamental?
- 16. Por que aprender tantas disciplinas?
- http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/17-questoes-ensino-fundamental-641233.shtml
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